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सुघ्घर पढ़वईया योजना अंतर्गत थर्डपार्टी आंकलन के लिए चयनित विद्यालयों के प्रधानपाठकों का हुआ क्षमता विकास प्रशिक्षण, संकुल समन्वयक भी रहे मौजूद

सुघ्घर पढ़वैया कार्यक्रम के अंतर्गत थर्ड पार्टी आंकलन हेतु चयनित 52 स्कूलों के प्रधानपाठकों का विषयवार एवम कक्षावार दक्षता हासिल करने के उद्देश्य को लेकर क्षमता विकास प्रशिक्षण कार्यक्रम का आयोजन बीआरसी भवन पाटन में किया गया। सुघ्घर पढ़वइया योजना किसी भी विद्यालय के लिए पूर्णत: स्वेच्छिक एवम स्वप्रेरणा पर आधारित है। यह योजना उनके लिए है जो अपने विद्यार्थियों को ऊंची उड़ान के लिए पंख देना चाहते हैं। इसमें विद्यालय की स्पर्धा किसी अन्य विद्यालय से ना होकर स्वंय से है। अपने विद्यालय को उत्कृष्ट विद्यालय बनाने की चुनौती स्वीकार करना ही उत्कृष्टता का आरंभ है। इस योजना में थर्डपार्टी आंकलन हेतु चयनित 52 स्कूलों के प्रधानपाठकों एवम संकुल समन्वयकों को कक्षावार विषयवार निर्धारित न्यूनतम दक्षता की सम्प्राप्ति प्रत्येक बच्चे कैसे करे तथा निर्धारित दक्षता से संबंधित टूल्स किस प्रकार से तैयार करते हुए दक्षता हासिल करने प्रयास किया जाना है उसके संदर्भ में विकासखण्ड स्तर पर चयनित मास्टर ट्रेनर्स ललित कुमार बिजौरा, मोहित शर्मा, खिलेश वर्मा, सुशील सूर्यवंशी, सालिक राम ठाकुर, जितेंद्र कश्यप द्वारा विस्तार से जानकारी दिया गया तथा बच्चों के सीखने सीखाने की प्रक्रिया को प्रभावी बनाने रणनीति तैयार करने पर जोर दिया गया। पर्यावरण एवम विज्ञान विषय की दक्षता एवम टूल्स के बारे में व्यापक जानकारी ललित कुमार बिजौरा द्वारा दिया गया। मोहित शर्मा द्वारा हिंदी विषय पर, खिलेश वर्मा द्वारा गणित विषय पर, सुशील सूर्यवंशी द्वारा अंग्रेजी विषय पर तथा सालिक ठाकुर द्वारा बच्चों की शत प्रतिशत उपस्थिति एवम दक्षता हासिल करने सामूहिक जिम्मेदारी पर चर्चा किया गया। इस अवसर पर बी आर पी खिलावन चोपडिय़ा द्वारा सभी प्रधानपाठकों एवम संकुल समन्वयकों को विशेष रूप से मार्गदर्शन दिया गया। इस प्रशिक्षण में प्रमुख रूप से संकुल समन्वयक राकेश सोनी, कौशल टिकरिहा, संतोष शर्मा, रोहित वर्मा, मिश्रीलाल सोनवानी, मिलिंद चंद्रा, भरत साहू, ओमप्रकाश वर्मा, घनश्याम नेताम, वेदनारायण चंद्राकर, महेंद्र बहादुर, ललित कश्यप, मन्नूलाल वर्मा, श्रीमती पूर्णिमा वर्मा सहित 65 प्रधानपाठक, संकुल समन्वयक उपस्थित रहे। आभार प्रदर्शन शंकर लाल साहू द्वारा किया गया।

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