अखिल भारतीय आयुर्विज्ञान संस्थान (एम्स) रायपुर ने 10-11 मार्च 2026 को आयोजित दो दिवसीय स्नातकोत्तर अनुसंधान अभिविन्यास कार्यशाला (Post Graduate Research Orientation Workshop) का सफलतापूर्वक समापन किया। संस्थान के रिसर्च सेल द्वारा आयोजित इस पहल का उद्देश्य नैदानिक अभ्यास और वैज्ञानिक जांच के बीच की खाई को पाटना था, जिससे स्नातकोत्तर छात्रों को आधुनिक चिकित्सा अनुसंधान और शैक्षणिक उत्कृष्टता की जटिलताओं से निपटने के लिए आवश्यक उपकरणों से लैस किया जा सके।
उद्घाटन सत्र ने इस कार्यक्रम के लिए एक उच्च मानक स्थापित किया, जहाँ प्रतिष्ठित नेतृत्व ने चिकित्सा शिक्षा में अनुसंधान की संरचनात्मक आवश्यकता पर जोर दिया। अनुसंधान की एसोसिएट डीन डॉ. एकता खंडेलवाल और अनुसंधान की डीन डॉ. अभिरुचि गल्होत्रा दोनों ने व्यवस्थित कार्यप्रणाली और साक्ष्य-आधारित कार्य की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित किया। इसके साथ ही, अकादमिक डीन डॉ. एली महापात्रा ने शोधार्थियों को याद दिलाया कि थीसिस केवल एक औपचारिकता नहीं है, बल्कि उनके प्रशिक्षण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, और इस बात पर जोर दिया कि परीक्षा पात्रता के लिए समय पर शोध जमा करना सर्वोपरि है।
कार्यशाला को एम्स रायपुर के कार्यकारी निदेशक एवं सीईओ लेफ्टिनेंट जनरल अशोक जिंदल (सेवानिवृत्त) से महत्वपूर्ण प्रोत्साहन मिला। अपने संबोधन में, उन्होंने प्रतिभागियों को कक्षा से बाहर देखने की चुनौती दी और उनसे नैतिक और नवीन अनुसंधान करने का आग्रह किया जो वास्तविक दुनिया के सार्वजनिक स्वास्थ्य संकटों का समाधान करे और राष्ट्रीय स्तर पर रोगी परिणामों में सुधार करे। उनका आह्वान ऐसे शोध पर केंद्रित था जो न केवल शैक्षणिक रूप से सुदृढ़ हो बल्कि सामाजिक रूप से भी प्रभावशाली हो।
दो दिनों की अवधि में, संकाय विशेषज्ञों ने अनुसंधान प्रक्रिया की तकनीकी बारीकियों पर सत्र आयोजित किए। छात्रों को साहित्य खोज रणनीतियों, मजबूत अनुसंधान परिकल्पनाओं (Hypotheses) के निर्माण और सटीक डेटा संग्रह उपकरणों के विकास के माध्यम से मार्गदर्शन दिया गया। पाठ्यक्रम में अनुसंधान में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) के नैतिक उपयोग, साहित्यिक चोरी (Plagiarism) के प्रति जागरूकता और संदर्भ प्रबंधन (Reference Management) सहित समकालीन चुनौतियों और प्रगतियों को भी शामिल किया गया।
मेडिकल रेजिडेंसी के अत्यधिक दबाव को स्वीकार करते हुए, कार्यशाला में विशेष रूप से तनाव प्रबंधन पर सत्र शामिल किए गए। इस समग्र दृष्टिकोण ने सुनिश्चित किया कि जहाँ छात्रों ने उच्च गुणवत्ता वाले प्रोटोकॉल डिजाइन और शैक्षणिक दस्तावेज़ीकरण के लिए तकनीकी आधार हासिल किया, वहीं उन्हें वैज्ञानिक जांच में दीर्घकालिक करियर बनाए रखने के लिए आवश्यक मानसिक स्वास्थ्य सहायता भी प्राप्त हुई।
